Unsere hochkarätigen Dozierenden stehen alle für einen stark praxisorientierten Unterricht, basierend auf einem soliden theoretischen Fundament. Zurzeit sind im CAS in Strategy with Impact folgende Dozierende im Einsatz:

• Annen Hubert, Prof. Dr., Militärakademie (MILAK) an der ETH Zürich, Dozent Militärpsychologie und Militärpädagogik
• Anesini Silvio, Prof. Dr., FH Graubünden, Leiter Institut für Management und Weiterbildung IMW
• Deuber Andreas, Prof. Dr., FH Graubünden, Studienleiter CAS Strategy with Impact, Verwaltungsrat, Berater, Buchautor
• Ebnöther Christoph, Dr., Militärakademie (MILAK) an der ETH Zürich, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Leiter Stratos
• Eggimann Nadine, Dr., Militärakademie (MILAK) an der ETH Zürich, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Vorstandsmitglied Swiss Assessment, selbstständige Beraterin Eggimann Stöckli & Partner
• Haeusler Urs, Die Mobiliar, Head of Ecosystems and Innovation, Startfeld St. Gallen (Präsident Stiftungsrat)
• Hasler Ludwig, Dr., Philosoph, Autor, Redner
• Jäger Niklaus, Oberst im Generalstab, Chef Kommando Kommunikations- und Führungsausbildung der Armee, KFK
• Kalbermatten Renato, VBS, Kommunikationschef
• Kern Stefan, Andermatt Sedrun Sport AG, Leiter Kommunikation
• Kessler Jürg, Rektor Fachhochschule Graubünden, Vize-Präsident Kammer-Fachhochschulen
• Lehmkuhl Tobias, Dr., Swisscom, Head of Digital Care
• Meyrat Marco, Hilti Group, Member of Executive Board at Hilti Corporation
• Scheidegger Beat, Inhaber Scheidegger Consulting AG, Verwaltungsrat, Unternehmer, Lehrbeauftragter, Autor
• Splitter Violeta, Professorin in Strategic Communication, Universität der Künste Berlin und Assistant Professorin,  Universität Zürich
• Tobler Marcel, Swiss Casinos, CEO
• Villiger Alexander, Leiter Personal, Graubündner Kantonalbank
• Walke, Thomas, Dr., Swisscom Director Customer Service Operations B2B Midmarket, Buchautor
• Zahner Martin, Lei - das Ganze denken, Managing Partner, Verwaltungsratspräsident von FARNER

Besuchen Sie nach dem Absolvieren des CAS Strategy with Impact den EMBA in General Management, so wird das Modul I: Strategische Unternehmensführung (5 ECTS) angerechnet. Sie erhalten in diesem Falle eine Reduktion von CHF 3’000 auf die Studienkosten. Besuchen Sie nach dem Absolvieren eines EMBA in General Management den CAS Strategy with Impact, so wird Ihnen das Modul I: Strategisches Verständnis (3 ECTS) angerechnet. Hier wird Ihnen eine Reduktion von CHF 2’000 auf die Studienkosten gewährt.

Zugelassen sind Interessentinnen und Interessenten mit einem Hochschulabschluss und einer Führungsfunktion ab Stufe Abteilungsleitung. Interessentinnen und Interessenten mit anderen Abschlüssen können bei Eignung aufgenommen werden. Über die definitive Aufnahme in das Weiterbildungsangebot entscheidet die Studienleitung nach einem Gespräch mit der Bewerberin oder dem Bewerber und eröffnet den Entscheid schriftlich. Die Auswahl der militärischen Teilnehmerinnen und Teilnehmer, in der Regel höhere Stabsoffiziere*, erfolgt nach Prüfung der Zulassungsbedingungen durch den Chef der Armee.

*Höhere Stabsoffiziere sind vom Bundesrat ernannte Berufsoffiziere im Grade eines Brigadiers, Divisionärs oder Korpskommandanten.

Die Studienkosten für das gesamte Weiterbildungsangebot des CAS Strategy with Impact betragen CHF 8000. Darin enthalten sind der Unterricht, Coachings, die Betreuung der Zertifikatsarbeit und die digitalen Unterlagen. Kosten für Anreise, Übernachtung und Verpflegung gehen zulasten der Teilnehmenden.

Der Förderverein der FH Graubünden gewährt Darlehen für Studierende zur Finanzierung ihrer Weiterbildung. Das Förderinstrument kommt bei den formalen Weiterbildungen auf FH-Stufe (CAS, DAS, MAS, EMBA) zum Einsatz, weil diese mit hohen Studiengebühren verbunden sind und weder von Bund noch den Kantonen subventioniert werden. Dies im Gegensatz zu den Bachelor- und konsekutiven Masterstudiengängen (BSc, BA; MSc, MA).

Sollten Sie hinsichtlich der Finanzierung eines Weiterbildungsstudienangebotes privat nicht über die notwendigen finanziellen Mittel verfügen und keinen Arbeitgeber haben, der die Weiterbildungskosten (ganz oder zumindest teilweise) übernimmt, so können Sie beim Förderverein ein Gesuch zur finanziellen Unterstützung Ihres Studiums einreichen.

Prozess

Ein Gesuch kann per E-Mail dem Sekretariat des Fördervereins eingereicht werden (foerderverein@clutterfhgr.ch). Es gelten folgende Parameter:

• Unterstützt werden ausschliesslich Studierende, die eine Weiterbildung an der FH Graubünden anstreben, welche zu einem formalen Abschluss führt, d.h. CAS, MAS, DAS oder EMBA.
• Der Förderverein finanziert maximal 80% der anfallenden Studien-/Kursgebühren, der/die Antragsteller/in bringt mind. 20% selber auf.
• Zur Beurteilung erforderlich sind ein ausgefülltes Gesuchformular inkl. Motivationsschreiben sowie ein Lebenslauf.
• Gesuche können zweimal jährlich eingereicht werden, jeweils zum 30. April und zum 31. Oktober.
• Das Darlehen muss innert maximal fünf Jahren nach der Diplomierung zurückbezahlt werden.
• Die Darlehen sind im ersten Jahr nach Abschluss des Studiums/Kurses zinslos, ab dem zweiten Jahr wird i.d.R. ein Maximalzinssatz von 2% berechnet.

Weiterführende Hinweise, das Gesuchstellungsformular und das Reglement sind auf der Webseite des Fördervereins zu finden:

Für Fragen steht Ivo Macek (ivo.macek@clutterfhgr.ch), Leiter Weiterbildung Informationswissenschaft und Vorstandsmitglied im Förderverein der FH Graubünden, gerne zur Verfügung.

Das CAS Strategy with Impact findet in Birmensdorf, Andermatt und Chur statt.

Das Weiterbildungsangebot CAS Strategy with Impact kann innerhalb von elf Monaten abgeschlossen werden. Die Diplomierung findet in Kalenderwoche 52 statt.

Daten für 2025
Kick-off: 23.01.2025, Zürich
Modul I (Strategisches Verständnis): 25. Februar - 27. Februar 2025 in Birmensdorf
Modul II (Strategie-Definition): 20. Mai - 22. Mai 2025 in Andermatt
Modul III (Strategie-Umsetzung): 26. August - 28. August 2025 in Chur
Abgabe ITU (Zertifikatsarbeit): 21. November 2025

Diplomfeier: 14. März 2026

Bitte beachten Sie, dass zusätzlich zu den Präsenzveranstaltungen ca. 8 Online-Kurzsessions geplant sind (Informationen zu Arbeiten, Schlusspräsentationen zu Gruppenarbeiten etc.). Diese Daten werden frühestmöglich kommuniziert.

An insgesamt neun Tagen findet Präsenzunterricht statt (mindestens acht Lektionen / Tag). Vereinzelt wird an den Präsenztagen auch am Abend gearbeitet. 

Zwischen den Modulen können auf Vorankündigung durch die Dozierenden Lernformen des Distance Learnings eingesetzt werden:

• Coachinglektionen (einzeln, in Kleingruppen oder mit allen Teilnehmenden) mit den Dozierenden als Vor- oder Nachbereitung zu den Modulen
• Online-Präsentationen, basierend auf Aufträgen der Dozierenden
• Webinare: interaktive Online-Unterrichtseinheiten während des Selbststudiums (abends)

Die Studierenden bearbeiten in Gruppen zwei Collective Transfer Units. Eine davon wird auf einer Reihe von Vorschlägen aus der unternehmerischen Praxis der einzelnen Teilnehmenden ausgewählt, die andere ist ein für alle identischer Real Case.

Jede und jeder Studierende bearbeitet als Diplomarbeit eine Individual Transfer Unit aus ihrem / seinem aktuellen oder zukünftigen beruflichen Umfeld. 

Die Unterrichtssprache ist grundsätzlich Deutsch. Präsentationen sind auch in Französisch, Italienisch und Englisch möglich. Einzelne Unterrichtsblöcke, Literatur und Unterlagen der Dozierenden können in Englisch sein.

Zur Erlangung des «Certificate of Advanced Studies FHGR in Strategy with Impact» werden 12 ECTS-Punkte benötigt. Diese erlangen die Studierenden durch das erfolgreiche Absolvieren der drei Module sowie durch das Schreiben der Zertifikatsarbeit.

European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS)
Das Europäische System zur Übertragung und Akkumulierung von Studienleistungen (European Credit Transfer and Accumulation System, ECTS) ist ein Instrument zur Schaffung eines europäischen Bildungsraums, in dem sich Studierende und Lehrende frei bewegen können. ECTS-Punkte werden für den Arbeitsaufwand vergeben, der für die erwarteten Lernergebnisse im Rahmen einer Lehrveranstaltung notwendig ist. ECTS-Punkte bilden die Grundlage für die Anerkennung von Studienleistungen und Diplomen zwischen Hochschulen.

ECTS-Punkte
Ein ECTS-Punkt entspricht einem durchschnittlichen Arbeitsaufwand (Workload) von 30 Stunden. Der Arbeitsaufwand beinhaltet neben dem Besuch der Lehrveranstaltungen auch die Zeiten für Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen, Prüfungen und die Zeit des Selbststudiums. Für ein Certificate of Advanced Studies werden mindestens 10 ECTS-Punkte benötigt.

Zu allen drei Modulen sind Leistungsnachweise zu erbringen, die benotet werden. In die Gesamtnote fliesst auch die Zertifikatsarbeit ein. Die Leistungsnachweise zu den Modulen 1 und 2 erfolgen in Form von Teamarbeiten (CTU, Collective Transfer Units). Das Modul 3 wird mit einer individuellen Prüfung unmittelbar anschliessend abgeschlossen, in welcher das Themenverständnis anhand von Reflexions-Fragen zur eigenen Unternehmung überprüft wird.

Erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen erhalten ein «Certificate of Advanced Studies FHGR in Strategy with Impact – strategische Erneuerung erfolgreich managen». Für den erfolgreichen Abschluss müssen die Leistungsnachweise in den Modulen (CTUs) sowie die Zertifikatsarbeit (ITU) bestanden werden.