Im Rahmen eines Praxisprojekts entwickeln drei Masterstudenten New Business für die Integra Biosciences AG ein Recyclingkonzept für Polypropylen-Pipettenspitzenboxen. Diese Pipettenspitzenboxen fallen nach der Benutzung im Labor als Plastikmüll an. Durch ein geeignetes Recyclingkonzept wollen die Studierenden einen Mehrwert generieren ‒ sowohl für die Integra Biosciences als auch für deren Kunden und die Umwelt.

Text: Christopher Hütz / Bild: Christopher Hütz

Nebst einer akkuraten Literaturrecherche besteht ein wichtiger erster Projektschritt in der Befragung von Kunden der Integra Biosciences. Anhand der Antworten wollen die drei Studenten der FH Graubünden insbesondere das derzeitige Abfallmanagement der anfallenden Pipettenspitzenboxen erfassen. Hieraus versprechen sich Nicolas Wenger, Jonas Ahnefeld und Christopher Hütz wertvolle Informationen zu State-of-the-Art-Recyclingverfahren. Diese Aufgabe ist das Ziel eines Praxisprojekts ihres Masterstudiums und es gilt, sie erfolgreich zu meistern.

Die Motivation des Projektteams ist die Schaffung eines ökologischen und ökonomischen Nutzens für die Integra Biosciences. Die Herausforderung besteht in der Entwicklung eines Recyclingkonzepts, das sowohl für den Auftraggeber als auch für dessen Kunden attraktiv ist. Ein gelungenes Konzept und dessen Umsetzung führen zu einer geringeren Umweltbelastung: Die Entstehung von Plastikmüll wird vermieden, der Wertstoff wird wieder der Wertschöpfungskette hinzugefügt.

Theorie mit Praxis verbinden

Mit teilstandardisierten Interviews werden die aktuellen Verfahrensweisen auf Kundenseite und die Anforderungen an ein Recyclingkonzept ermittelt. Die unterschiedlichen Vorschläge werden daraufhin in Bezug auf Anwendungsszenarien, Einsatzmöglichkeiten und Machbarkeitsstudien modelliert. Im Rahmen dieser Konzeptionierung wird das bestmögliche Konzept für die Integra Biosciences ermittelt.

Existierende Recyclingkonzepte werden im Hinblick auf die aus den Interviews ersichtlichen Anforderungen analysiert und ausgewertet und mit Ergebnissen aus der Literatur verglichen. Für die daraus gewonnenen Erkenntnisse gilt es dann, ein in sich stimmiges Paket zu schnüren.

Lehrreiche Erfahrungen aus dem Praxisprojekt

Für die Studenten stellt dieses Praxisprojekt eine hervorragende Möglichkeit zur Anwendung von theoretischem Wissen in der Praxis dar. Insbesondere die «wissenschaftliche Distanz» zur Chemiebranche gibt ihnen die Chance, das Projekt von einem objektiven Standpunkt aus zu analysieren. Durch die Verlängerung des Produktlebenszyklus der Pipettenspitzenboxen besteht ein essenzieller Effekt dieses Projekts ‒ nebst seines wirtschaftlichen Nutzens ‒ in der Schaffung eines ökologischen Gewinns.